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整本书怎么读、怎么教、课程怎么建设?来听听专家怎么说!发布时间:2019-08-25 00:36 浏览:

  英文名著阅读是发展学生跨文化意识、语言能力、思维品质的有效方式,是具有长久生命力的语言学习。

  当前英语课堂教学上使用的教材以单篇文章为主,存在很多缺陷,例如阅读时间短、阅读目的单一、难以建构文章间的意义关联等。

  这意味着当前的课程教学目标与教学组织形态之间产生了巨大的矛盾,如何解决呢?增加整本书阅读,尤其是英文名著阅读在英语课程中的权重是最为有效○▲-•■□的方式。

  基于此,明师国际教育研究院联合中国英语教师协会决定在山东济南开展“第三届英文名著整本书阅读教学观摩研讨会”,以期引导一线教师明晰英文名著整本书阅读的价值、走出教学困惑、引导老师和学生多读书、读好书、读整本书。

  本次研讨会由鲁子问教授领衔,并带领其专家团队共同分享他们在“英文名著整本书”阅读教学方面的先进理念与经验。主要内容是以《小王子》、《夏洛的网》等名著的整本书阅读教学为例,帮助参训教师解决整本书怎么读、怎么教、课程怎么建设等问题,提升英语教师▼▲核心素养下整本书阅读教学能力,推动★-●=•▽整书阅读在课堂教学中有效开展。

  济南外国语学校创建于1989年,是山东省唯一在教育部备案的外国语学校。2001年成为教育部确定的具有向重点高校直接输送保送生资格的全国17所外国语学校之一,是一所突出外语特色、文理并▲★-●重、与国际接轨的完全中学。

  学校遵循“致力于每一位学生的健康成长”的办学理念,以面向全★◇▽▼•体学生,全面提高学生素◆■质为办学宗旨,以全面推进素质★◇=△▲△◁◁▽▼教育为主题,以提高教学质量为中心,突出外语特色优势和外向型发展态势,坚持科学发展、内涵▼▼▽●▽●发展、特色发展和可持续发展,努力培养具有中华根基、国际视野、跨文△▪▲□△化交流能力的复合型后备人才。

  学校治学严谨,管理规◁☆●•○△范,具有良好的社会声誉,是全国青少年校园足球特色学校、山东省教育系统先进集体、省文明单位、省规范★▽…◇化学校、省教▪▲□◁学示范学校等。

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